《河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准》、《河南省中小学教师职称工作政策解读》早已颁布，对于职评中有效的证书名目做了明确、严格的规定，这关系到广大教师的切身利益，特提出以下建议：
1、根据文件精神、沟通高、中级职评委员会，重新审核各项评先表优，职评中的有效证书评比予以保留和增设，对于无效的证书尽量废止，行文、公示，以节省人力、物力；
2、区级优质课证书内用表述要及时更改，因为在某个具体活动中取得的优质课无效；
3、对于素质教育成果评选（课题、校本教研、综合实践活动）如何进行要组织教师学习，因为这类证书都需要，但不知如何规范开展；
4、对于四个十佳、保苗工程奖这类荣誉或是名望高、含金量大的，能否与教学标兵、师德标兵（与人社部门联合）靠拢，让这些得之艰难的证书实至名归。
多谢。
1、根据文件精神、沟通高、中级职评委员会，重新审核各项评先表优，职评中的有效证书评比予以保留和增设，对于无效的证书尽量废止，行文、公示，以节省人力、物力；
2、区级优质课证书内用表述要及时更改，因为在某个具体活动中取得的优质课无效；
3、对于素质教育成果评选（课题、校本教研、综合实践活动）如何进行要组织教师学习，因为这类证书都需要，但不知如何规范开展；
4、对于四个十佳、保苗工程奖这类荣誉或是名望高、含金量大的，能否与教学标兵、师德标兵（与人社部门联合）靠拢，让这些得之艰难的证书实至名归。
多谢。
平桥新闻网
网友您好，首先感谢您对平桥教育工作的关心和支持，以及您对教育表彰工作的建议。针对您的建议，特向您说明如下：
1、关于“重新审核各项评先表优，职评中的有效证书评比予以保留和增设，对于无效的证书尽量废止，行文、公示”的建议：目前，区教体局已结合当前职评政策，根据职评而设置的表彰项目基本与市教育局一致。关于建议对无效证书进行回收问题，只能说此证书在职评时不能再作为业绩条件，但不能说此证书就无效了，因为区教体局开展各项表彰活动的目的是肯定成绩，表彰先进，促进工作，不仅仅是单纯为教师评职称创造条件。
2、关于“区级优质课证书内的表述要及时更改”的建议：区教体局已于2015年3月起就对优质课证书内容的表述进行了更改和规范。但是此前下发的表彰文件及证书，由于在市、区已存档，因此不能随意进行更改，请谅解。
3、关于“素质教育成果评选（课题、校本教研、综合实践活动）如何进行，要组织教师学习”的建议：每次评选时区教体局文件均做出了详细的说明，请参评人员及时关注，同时，我们也将采纳您的建议，区教体局将在适当时间举行素质教育成果展，请注意查看学校通知。
4、关于建议将“四个十佳、保苗工程奖”等“含金量”较高的荣誉纳入联合表彰的范围：由于涉及联合表彰，区教体局将积极与有关部门协调，争取他们的支持。
再次感谢您对平桥教育工作的关心和支持，如有建议和疑问，请拨打区教体局电话3800239。
平桥区教体局
2016年10月14日
1、关于“重新审核各项评先表优，职评中的有效证书评比予以保留和增设，对于无效的证书尽量废止，行文、公示”的建议：目前，区教体局已结合当前职评政策，根据职评而设置的表彰项目基本与市教育局一致。关于建议对无效证书进行回收问题，只能说此证书在职评时不能再作为业绩条件，但不能说此证书就无效了，因为区教体局开展各项表彰活动的目的是肯定成绩，表彰先进，促进工作，不仅仅是单纯为教师评职称创造条件。
2、关于“区级优质课证书内的表述要及时更改”的建议：区教体局已于2015年3月起就对优质课证书内容的表述进行了更改和规范。但是此前下发的表彰文件及证书，由于在市、区已存档，因此不能随意进行更改，请谅解。
3、关于“素质教育成果评选（课题、校本教研、综合实践活动）如何进行，要组织教师学习”的建议：每次评选时区教体局文件均做出了详细的说明，请参评人员及时关注，同时，我们也将采纳您的建议，区教体局将在适当时间举行素质教育成果展，请注意查看学校通知。
4、关于建议将“四个十佳、保苗工程奖”等“含金量”较高的荣誉纳入联合表彰的范围：由于涉及联合表彰，区教体局将积极与有关部门协调，争取他们的支持。
再次感谢您对平桥教育工作的关心和支持，如有建议和疑问，请拨打区教体局电话3800239。
平桥区教体局
2016年10月14日